Короткочасна і довгочасна пам'ять

Процес навчання - це процес переводу інформації з короткочасної пам'яті в довгочасну (запам'ятовування), а знань - в уміння і навички.
Завдання пам'яті:
короткочасна сприймає інформацію, а довгочасна - накопичує і зберігає її.
Параметри запам'ятовування:

• емоційне наповнення,
• активне повторення,
• здоровий сон.

Стратегії трансформації короткочасної пам'яті в довгочасну (набуття компетентності):

• аналіз інформації, подій, змістів, 
• візуалізація образів, зв'язки з відомим,
• практика, повторення, обговорення, розуміння,
• систематизація та структурування, висновки,
• організація самостійної діяльності з використанням нових навичок (оволодіння знаннями), 
• прагнення до досконалості у застосуванні набутих знань, умінь та навичок (компетентність).

Джерела:

Как кратковременная память превращается в долговременную
Виды памяти и их особенности (Немов Р. С.)