Чи всі батьки знають про вірус цифрового слабоумства?

Сьогодні весь світ збожеволів на гаджетах: смартфонах, планшетах та іншій цифровій техніці. Разом з ними у світ проникає вірус цифрового слабоумства. І це не жарт, це діагноз. У 2007 році фахівці помітили, що з кожним роком все більше дітей — представників цифрового покоління страждають розладами уваги, втратою пам’яті, низьким рівнем самоконтролю, когнітивними порушеннями, пригніченістю і депресією, не кажучи про те, що вже майже половина дітей має проблеми із зором.

Дослідження показують, що в мозку представників цифрового покоління спостерігаються зміни, схожі на ті, що з’являються після черепно-мозкової травми або на ранній стадії деменції — слабоумства, що розвивається в старечому віці. У це складно повірити, але середньостатистичний семирічний європеєць вже провів біля екранів більше року свого життя (по 24 години на добу), а 18-річний — більше чотирьох років! Хочете сказати, що зараз зовсім інші діти? 

Так, діти інші, але мозок у них такий же, що був у людини тисячу років тому, — 100 мільярдів нейронів, кожен з яких пов’язаний з десятьма тисячами собі подібних. Мозок потрібно розвивати і годувати. Всі наші думки, дії, рішення складних завдань і глибокі роздуми залишають слід у нашому мозку. 

«Ніщо не може замінити того, що діти отримують від власного, вільного і незалежного мислення, коли вони досліджують фізичний світ і стикаються з чимось новим», — стверджує британський професор психології Таня Бірон. 

Сьогодні батьки можуть ЗРОБИТИ ГАДЖЕТИ МАКСИМАЛЬНО КОРИСНИМИ ДЛЯ ДІТЕЙ

Ви будете шоковані, але з 1970 року радіус активності дітей (простору навколо будинку, в якому діти вільно досліджують навколишній світ) скоротився на 90%!
Світ стиснувся до екрану смартфона. І батьки все частіше задаються питанням: Чому наші діти дедалі стають все "важчими" і "складнішими" у спілкуванні та інших багатьох аспектах?

 Діти забули і, що ще гірше, просто не знають, як це — бігати під дощем, пускати кораблики, лазити по деревах або просто розмовляти один з одним. Вони годинами сидять, не зводячи погляд з екрану свого смартфону. Ми вже піднімали тему того, що є 10 причин забрати у дитини планшет і смартфон.

В дитинстві їм необхідно розвивати свої м’язи та інтелект, знати про ризики, які приготував для них світ, і просто вчитися взаємодіяти зі своїми друзями. «Дивно, як швидко сформувався зовсім новий тип середовища, де смак, нюх і дотик не стимулюються, де більшу частину часу ми сидимо біля екранів, а не гуляємо на свіжому повітрі і не проводимо час у розмовах віч-на-віч», — говорить Сьюзан Грінфілд. Нам, безперечно, є про що хвилюватися.Мозок формується, коли є зовнішні стимули і чим більше їх буде — тим краще для мозку.

Тому дуже важливо, щоб діти досліджували світ фізично, але не віртуально. Це потрібно зростаючому мозку, як і тисячу років тому. Також дитині потрібен здоровий і повноцінний сон. Але сучасні діти не здатні самостійно вийти з Інтернету і відірватися від комп’ютерних ігор.
Це помітно скорочує тривалість їхнього сну і веде до його порушень. Яким може бути розвиток, коли ти втомлений і в тебе болить голова, а шкільні завдання ніяк не лізуть в голову?! Ви запитаєте: як цифрові технології можуть змінити мозок дитини? 

Ось відповідь: кількість зовнішніх стимулів обмежується через одноманітність проведення часу в Інтернеті. А ось 

дані масштабного дослідження: покоління, яке народилося зі смартфоном в руці. Вплив технологій на підлітків.

Дитина не отримує необхідного їй досвіду, щоб розвинути досить важливі ділянки мозку, які відповідають за співпереживання, самоконтроль, прийняття рішень… А те, що не працює, відмирає. Адже у людини, яка перестала ходити, атрофуються ноги! Діти не звикли запам’ятовувати інформацію — їм простіше знайти її в пошукових системах. Ось тобі і проблеми з мисленням та пам’яттю. Вони їх зовсім не тренують. Думаєте, що діти стали набагато розумнішими завдяки Інтернету?

А чи знаєте ви, що нинішні одинадцятирічні діти виконують завдання на такому рівні, який демонстрували восьми – або дев’ятирічні діти ще 30 років тому. Дослідники відзначають, що однією з основних причин цього є життя у віртуальному світі. «Я побоююся, що цифрові технології не дають можливості мозку розвиватися, перетворюючи його на подобу мозку маленьких дітей, увагу яких привертають тріскучі звуки і яскраве світло, дітей, які не можуть концентрувати увагу і живуть цим моментом», — говорить Сьюзан Грінфілд. Але ви ще можете врятувати своїх дітей!

Досить просто обмежити час користування всілякими гаджетами. Ви будете здивовані, але Стів Джобс, гуру цифрової індустрії, саме так і робив. Його діти не користувалися айпадом взагалі, а інші гаджети їм заборонялося використовувати ночами і у вихідні дні. 

Кріс Андерсон, головний редактор американського журналу «Wired», один із засновників 3D Robotics, також обмежує своїх дітей у використанні гаджетів. Правило Андерсона — ніяких екранів і гаджетів в спальні! «Я, як ніхто інший, бачу небезпеку надмірного захоплення Інтернетом.
Я сам зіткнувся з цією проблемою і не хочу, щоб ці ж проблеми були у моїх дітей». 

Сини творця сервісів Blogger і Twitter можуть користуватися своїми планшетами та смартфонами не більше 1 години в день, а директор OutCast Agency, обмежує використання гаджетів у будинку до 30 хвилин в день. Його молодші діти зовсім не мають гаджетів. Ось вам і відповідь на питання «що робити?». Подбайте про підростаюче покоління, просить джерело.

Подумайте, яке майбутнє чекає сучасних дітей через 10-20 років, якщо вони сьогодні проводять півдня і півночі перед екранами своїх суперсучасних гаджетів.

І дайте поради нам, вчителям, у тому, як правильно навчати ваших дітей, щоби вони виросли щасливими, здоровими і успішними!