Персональний вебсайт-блог вчителя математики закладу загальної середньої освіти є особливо актуальним в умовах запровадження
дистанційного навчання, коли вчителю необхідно забезпечити швидкий доступ учнів до релевантних навчальних ресурсів. Блог «Легка математика» створений Кучинською Т.В. як хмарне середовище із зручним систематизованим доступом до навчальних і розвивальних матеріалів з математики. Сайт вільний від реклами, містить авторські методики, різноманітні технології навчання, велику кількість матеріалів з педагогіки й психології та з популяризації математики.
Структура та навігація блогу зручна й зрозуміла. Кількість переглядів матеріалів блогу вказує на те, що найбільшою популярністю серед вчителів користується сторінка із структурованою збіркою самостійних і контрольних онлайн-тестів «На Урок» для учнів 5 – 11 класів з математики, алгебри і геометрії, яка містить багато авторських робіт. У зручному доступі наявні збірки відео-уроків, електронних ресурсів для підготовки до ЗНО та математичних олімпіад.
Особливо корисною для учнів основної ланки середньої школи є сторінка «Рахуємо швидко», доречно мотиваційною виглядає сторінка з математичними жартами. Психологічному комфорту, покращенню продуктивності, а також індивідуальній концентрації уваги дітей слугує збірка класичної музики на сторінці блогу «Приємності».
В своїх авторських постах Кучинська Т.В. обговорює актуальні проблеми дидактики математики, зокрема презентує методику евристичного навчання математики, шляхи розвитку критичного й творчого мислення дітей на уроках математики, методику розвивального навчання математики.
Загальна кількість відвідувачів блогу «Легка математика» перебільшує 416 тисяч, він займає перший рядок в списку Google під такою ж назвою.
Рекомендується для використання в навчанні математики в рамках основних положень трисуб’єктної дидактики як сучасного напряму педагогічної науки. Корисно для вчителів математики закладів загальної середньої освіти з метою реалізації розвивальної функції освіти – розвитку евристичного й критичного мислення та математичних здібностей здобувачів освіти.
Рецензенти:
Доктор педагогічних наук, професор
кафедри комп’ютерної інженерії
та кібербезпеки Державного університету
«Житомирська політехніка» Сергій СЕМЕНЕЦЬ
Директор Наукового ліцею
Житомирської політехніки, Phd Наталія ВЕНЦЕЛЬ
Немає коментарів:
Дописати коментар