Проект ПОЛОЖЕННЯ про І етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН

1.    Загальні положення

І етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів  Малої академії наук проводиться щорічно в грудні-січні та передує ІІ етапу.

І етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт проводиться з метою якісного оновлення змісту, форм і методів позашкільної освіти учнівської молоді; створення системи пошуку, розвитку і підтримки юних талантів, обдарувань для формування творчої і наукової еліти України у різних галузях суспільного життя; сприяння переходу України на інноваційний шлях розвитку, задоволення потреб дітей і підлітків у професійному самовизначенні відповідно до їх інтересів і здібностей;

залучення професорсько-викладацького складу, аспірантів, студентів вищих навчальних закладів, працівників наукових установ до активної роботи з дітьми; формування делегації до участі в ІІ етапі  Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів – членів  Малої академії  наук та наукових товариств школярів.

Конкурс–захист проводиться науково-методичним центром управлінням освіти Житомирської міської ради та міським центром науково-технічної творчості учнівської молоді за участю викладачів вищих навчальних закладів міста.

На конкурс подаються роботи проблемного (пошукового) характеру, які відповідають віковим інтересам та пізнавальним можливостям учнів, свідчать про обізнаність учасника конкурсу щодо сучасного стану галузі дослідження, опанування ним методики експерименту.

Тематика науково-дослідницьких робіт має відповідати напрямам секцій наукових відділень МАН.

Кожна робота має ґрунтуватись на певній науковій та експериментальній базі, містити власні дані дослідів, спостережень, пошукової роботи; їх обробки, аналізу та узагальнення; посилання на відповідні наукові джерела та відображати власну позицію дослідника.                                                                              

У роботі мають бути чітко відображені наступні аспекти: визначення мети, об’єкта та предмета дослідження, завдання, методика дослідження, відмінність та перевага запропонованих підходів та результатів. Зміст та результати досліджень викладаються стисло, логічно,  грамотно та аргументовано, без загальних слів, міркувань, бездоказових тверджень, тавтології.

Назва роботи має бути стислою і відповідати суті наукової проблеми (завдання), що вирішується.

На роботу подаються відгуки наукових керівників та рецензії відповідних фахівців (досвідчених педагогів, науковців, спеціалістів із певної галузі).

Достовірність наведених у роботі результатів підтверджується науковим керівником у відгуку.

Науково-дослідницька робота оформлюється у двох примірниках: один використовується журі під час оцінки роботи, другий – учасником під час захисту. Примірники мають бути ідентичними.

До розгляду не приймаються роботи, тема і зміст яких не відповідають профілю секції; роботи, що були представлені у попередні роки і не мають суттєвого доопрацювання; роботи, які є плагіатом; компілятивні роботи без самостійного дослідження, опрацювання джерел та власних висновків з обраної тематики.

Автори цих робіт після етапу заочного оцінювання науково-дослідницьких робіт отримують відповідну рецензію і до участі в наступних етапах конкурсу не допускаються.

Також до розгляду не приймаються роботи без відредагованих та оформлених відповідно до даних вимог тез.

2.    Відділення та секції  науково-дослідницьких робіт

І етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів–членів  Малої академії  наук та наукових товариств школярів  проводиться у таких відділеннях та секціях:

Назва відділення	Секція		Базова дисципліна
І. Літературознавства, фольклористики та мистецтвознавства	1. Українська література		Українська мова та література
	2. Світова література		Українська мова та література, світова література (за вибором)
	3. Російська література		Російська мова, світова література (за вибором)
	4. Фольклористика		Українська мова та література
	5. Мистецтвознавство		Українська мова та література
	6. Літературна творчість		Українська мова та література
ІІ. Мовознавства	1. Українська мова		Українська мова та література
	2. Російська мова		Російська мова
	3. Китайська мова		Китайська мова
	4. Іспанська мова		Іспанська мова
	5. Англійська мова		Англійська мова
	6. Німецька мова		Німецька мова
	7. Французька мова		Французька мова
ІІІ. Філософії та cуспільствознавства	1. Філософія		Історія України
	2. Соціологія		Історія України
	3. Правознавство		Історія України
	4. Теологія, релігієзнавство та історія релігії	Історія України
	5. Педагогіка	Українська мова та література
	6. Журналістика	Українська мова та література
IV. Історії	1. Історія України	Історія України
	2. Археологія	Історія України
	3. Історичне краєзнавство	Історія України
	4. Етнологія	Історія України
	5. Всесвітня історія	Історія України
V. Наук про Землю	1. Географія та ландшафтознавство	Географія
	2. Геологія, геохімія та мінералогія	Географія
	3. Кліматологія та метеорологія	Географія
	4. Гідрологія	Географія
VІ. Технічних наук	1. Технологічні процеси та перспективні технології	Фізика, математика (за вибором)
	2. Електроніка та приладобудування	Фізика, математика (за вибором)
	3. Матеріалознавство	Фізика, математика (за вибором)
	4. Авіа- та ракетобудування, машинобудування і робототехніка	Фізика, математика (за вибором)
	5. Інформаційно-телекомунікаційні системи та технології	Фізика, математика (за вибором)
	6. Екологічно безпечні технології та ресурсозбереження	Фізика, математика (за вибором)
	7. Науково-технічна творчість та винахідництво	Фізика, математика (за вибором)
VІІ. Комп’ютерних наук	1. Комп’ютерні системи та мережі	Математика
	2. Безпека інформаційних та телекомунікаційних систем	Математика
	3. Технології програмування	Математика
	4. Інформаційні системи, бази даних та системи штучного інтелекту	Математика
	5. Internet-технології та WEB дизайн	Математика
	6. Мультимедійні системи, навчальні та ігрові програми	Математика
VIІІ. Математики	1. Математика		Математика
	2. Прикладна математика		Математика
	3. Математичне моделювання		Математика
IX. Фізики і астрономії	1. Теоретична фізика		Фізика
	2. Експериментальна фізика		Фізика
	3. Астрономія та астрофізика		Фізика
	4. Аерофізика та космічні дослідження		Фізика
X. Економіки	1. Економічна теорія та історія економічної думки		Математика
	2. Мікроекономіка та макроекономіка		Математика
	3. Фінанси, грошовий обіг і кредит		Математика
XI. Хімії та біології	1. Загальна біологія		Біологія, хімія(за вибором)
	2. Біологія людини		Біологія, хімія(за вибором)
	3. Зоологія, ботаніка		Біологія, хімія(за вибором)
	4. Медицина		Біологія, хімія, фізика (за вибором)
	5. Валеологія		Біологія, хімія (за вибором)
	6. Психологія		Біологія, історія України (за вибором)
	7. Хімія		Хімія
ХІI. Екології та аграрних наук	1. Екологія		Біологія, хімія, українська мова (за вибором)
	2. Охорона довкілля та раціональне природокористування		Біологія, хімія, іноземна мова (за вибором)
	3. Агрономія		Біологія, хімія(за вибором)
	4. Ветеринарія та зоотехнія		Біологія, хімія (за вибором)
	5. Лісознавство		Біологія, математика (за вибором)
	6. Селекція та генетика		Біологія, математика (за вибором)

Допускається об'єднання секцій за спорідненими розділами наук, якщо кількість заявлених в одній із секцій учасників менше 5.

Конкурс носить особистий характер. Кожний учасник конкурсу має право подавати i захищати науково - дослідницьку роботу за тематикою однієї із секцій.

3. Умови участі та учасники конкурсу-захисту

У конкурсі беруть участь учні-члени наукового товариства учнівської молоді м.Житомира та наукових товариств школярів загальноосвітніх навчально-виховних та позашкільних закладів міста. Кожен навчальний заклад має право направити на конкурс 12 делегацій (відповідно до кількості відділень). До складу кожної делегації входять учні 9-11 класів. Очолює делегацію керівник, призначений з числа викладачів навчально-виховних закладів, які брали активну участь у підготовці учнів до конкурсу. Керівник делегації забезпечує своєчасне оформлення необхідних документів, прибуття учнів на конкурс-захист і повернення їх до місця проживання; необхідну морально-психологічну підтримку і допомогу; відповідає за безпеку життя і здоров’я  учасників в дорозі та під час проведення конкурсу-захисту.

Як виняток, можливе включення в склад делегації учнів 7-8 класів за умови написання ними контрольних завдань за програмою 9 класу.

Учасники конкурсу-захисту повинні суворо дотримуватись вимог його проведення, норм і правил техніки безпеки, виконувати рішення оргкомітету й журі, виявляти бережливість у використанні обладнання, приладів, інструментів тощо. У разі порушення цих вимог спільним рішенням оргкомітету та журі вони можуть бути усунені від участі в конкурсі.

Під час проведення конкурсу користуватися мобільними телефонами забороняється.

Категорично забороняється втручання батьків учасників та інших сторонніх осіб у перебіг конкурсу-захисту та їх участь у перевірці робіт і розгляді апеляцій.

Для участі в конкурсі-захисті необхідно подати документи:

1. Заявки  (командна та індивідуальна) на участь у І етапі Всеукраїнського  конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів – членів  Малої академії  наук та наукових товариств школярів  (додатки  1, 2).

2. Науково-дослідницькі роботи, оформлені згідно вимог.

3. Паспорти експонатів за їх наявності (додаток 3).

  4. Рецензії фахівців відповідних галузей, досвідчених вчителів, науковців, спеціалістів  у довільній формі  (подаються окремо від роботи).

5.    Тези до кожної роботи  подаються разом з роботою (в роздрукованому вигляді) та окремо в електронному варіанті. Обсяг тез однієї роботи – 1-2 сторінки формату А-4. Текст набирається в текстовому редакторі Word  шрифтом Times New Roman розміром 14 п. з полуторним міжрядковим інтервалом.

Термін подання заявок та робіт на конкурс додатково визначається наказом управління освіти Житомирської міської ради. Роботи, які надійшли після зазначеного в наказі терміну, до участі в конкурсі-захисті не допускаються.

4. Вимоги до написання, оформлення

і представлення учнівських науково-дослідницьких робіт

   Структура роботи

Робота має бути побудована за певною структурою. Основними її елементами в порядку розташування є: титульний аркуш, тези, зміст, перелік умовних позначень (за необхідності), вступ, основна частина, висновки, список використаних джерел, додатки (за необхідності).

 Вимоги до змісту роботи

Титульний аркуш.

Титульний аркуш є першою сторінкою роботи, що заповнюється за зразком (додаток 4).

Тези.

У тезах (текст обсягом до 2 сторінок) подається стисла характеристика змісту науково-дослідницької роботи з визначенням основної мети, актуальності та завдань наукового дослідження. Також у них зазначаються висновки та отримані результати проведеної роботи.

У заголовку тез наводяться такі дані: назва роботи; прізвище, ім’я, по батькові автора; назва територіального відділення МАН; назва базового позашкільного навчального закладу; навчальний заклад; клас; населений пункт; прізвище, ім’я, по батькові, посада (за наявності науковий ступень, вчене звання) наукового керівника.

Зміст.

Зміст подається на початку роботи. Він містить найменування та номери початкових сторінок усіх розділів, підрозділів та пунктів (якщо вони мають заголовок), зокрема вступу, висновків до розділів, загальних висновків, додатків, списку використаних джерел тощо.

Зміст фактично має бути планом науково-дослідницької роботи і відображати суть поставленої проблеми, структуру та логіку дослідження.

Перелік умовних позначень, символів, скорочень і термінів (за необхідності).

Якщо в роботі використано специфічну термінологію, а також маловідомі скорочення, нові символи, позначення тощо, то їх перелік подається у вигляді окремого списку, який розміщується перед вступом.

Перелік має розташовуватись двома стовпчиками. Ліворуч в абетковому порядку наводяться умовні позначення, символи, одиниці скорочення або терміни, праворуч — їх детальну розшифрування.

Якщо в роботі спеціальні терміни, скорочення, символи, позначення і таке інше повторюються менше трьох разів, перелік не складається, а їх розшифрування наводиться у тексті при першому згадуванні.

 Вступ.

У вступі коротко обґрунтовується актуальність та доцільність обраної теми, підкреслюється сутність проблеми; формулюється мета роботи і зміст поставлених завдань, об’єкт і предмет дослідження, подається перелік використаних методів дослідження; дається характеристика роботи (теоретична, прикладна); вказуються нові наукові положення, запропоновані учасником конкурсу особисто, відмінність одержаних результатів від відомих раніше та ступінь новизни (вперше одержано, удосконалено, набуло подальшого розвитку); повідомляється про наукове використання результатів досліджень або рекомендації щодо їх використання, для прикладних робіт — прикладну цінність отриманих результатів.

У випадку використання у роботі ідей або розробок, що належать співавторам, слід відмітити цей факт і зазначити конкретний особистий внесок учасника. Також вказуються відомості про публікацію роботи та апробацію її результатів (за наявності).

Обсяг вступу — 2-3 сторінки.

Основна частина.

Основна частина науково-дослідницької роботи складається з розділів, підрозділів, пунктів, підпунктів.

Кожний розділ починається з нової сторінки. Основному тексту розділу може передувати коротка передмова з описом вибраного напряму та обґрунтуванням застосованих методів досліджень. У кінці кожного розділу формулюються висновки зі стислим викладенням наведених у розділі наукових і практичних результатів, що дає можливість звільнити основні висновки від другорядних подробиць.

В основній частині роботи наводиться характеристика джерел для написання роботи та короткий огляд літератури з даної тематики (не повинен перевищувати 20% обсягу основної частини), окреслюються основні етапи наукової думки за визначеною проблемою, вказуються питання, які залишилися невирішеними; обґрунтовується вибір напряму досліджень, наводиться методика і техніка дослідження; подаються відомості про обсяг дослідження; викладаються, аналізуються та узагальнюються отримані результати, дається їх оцінка.

Зміст основної частини має точно відповідати темі роботи та повністю її розкривати.

Висновки.

Висновки мають містити стислий виклад результатів розв’язку наукової проблеми та поставлених завдань, зроблених у процесі аналізу обраного матеріалу оцінок та узагальнень. Необхідно підкреслити їх самостійність, новизну, теоретичне і (або) прикладне значення, наголосити на кількісних та якісних показниках здобутих результатів, обґрунтувати достовірність результатів та навести рекомендації щодо їх використання.

Список використаних джерел.

Список використаних джерел – елемент бібліографічного апарату, який містить бібліографічні описи використаних джерел.

Список використаних джерел слід розміщувати одним із таких способів: у порядку появи посилань у тексті (найбільш зручний у користуванні та рекомендований під час написання роботи), в алфавітному порядку прізвищ перших авторів або заголовків, у хронологічному порядку.

Відомості про джерела складаються відповідно до вимог, зазначених у стандартах: ДСТУ ГОСТ 7.1 – 84 «СИБИД. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления», ДСТУ 3582  – 97 «Інформація та документація. Скорочення слів в українській мові у бібліографічному описі. Загальні вимоги та правила», ДСТУ 3008 – 95 «Документація. Звіти у сфері науки і техніки. Структура і правила оформлення».

Наприклад:

книга трьох авторів оформлюється так: Дудюк Д. Л., Максимов В. М., Оріховський Р. Я. Електричні вимірювання: Навч. посіб. – Л.: Афіша, 2003. – 260 с.

збірник: Цеков Ю. І. Підтекст художнього твору і світовідчування письменника // Проблеми сучасного літературознавства. – Одеса, 1998. – С. 149-180.

стаття із журналу: Дзюба І. М. Україна перед сфінксом майбутнього // Науковий світ. – 2004. − № 2. – С. 2-6.

Електронні джерела оформлюються відповідно до загальних правил опису літературних джерел, при цьому в квадратних дужках після назви зазначається: [Електронний ресурс]. В кінці – Режим доступу: http://www.psyh.kiev.ua.

Наприклад: Королько Л. М. «Голодомор 1932-1933 на Сватівщині». – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://svatovo.ws/famine/index.html.

Посилання на сайти, портали, Інтернет-ресурси розміщуються окремо в кінці списку використаних джерел без нумерації під заголовком: «ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСИ». Наприклад: http://www.botany.kiev.ua.

Додатки.

У додатках містяться допоміжні або додаткові матеріали, необхідні для повноти сприйняття роботи, кращого розуміння отриманих результатів: проміжні математичні доведення, формули і розрахунки, додаткові таблиці, графіки, рисунки, ілюстрації тощо.

 Правила оформлення роботи

 Загальні вимоги.

Науково-дослідницька робота друкується шрифтом Times New Roman текстового редактору Word (або Open Office) розміру 14 на одному боці аркуша білого паперу формату А4 з інтервалом 1,5 (до 30 рядків на сторінці).

Поля: ліве, верхнє і нижнє — не менше 20 мм, праве — не менше 10 мм.

Обсяг науково-дослідницької роботи складає 15-20 (для гуманітарних напрямів 20-25) друкованих сторінок. До загального обсягу науково-дослідницької роботи не входять: тези, додатки, список використаних джерел, таблиці та рисунки, які повністю займають площу сторінки. Текст роботи має бути написаний грамотно, без орфографічних, пунктуаційних та стилістичних помилок.

Науково-дослідницькі роботи виконуються державною мовою (у секціях російської мови та російської літератури дозволяється оформлення російською мовою); до роботи з іноземної мови додається анотація іноземною мовою. Захист роботи також проводиться на іноземній мові.

Кожна структурна частина науково-дослідницької роботи починається з нової сторінки. Заголовки структурних частин друкуються великими літерами симетрично до набору: «ЗМІСТ», «ПЕРЕЛІК УМОВНИХ СКОРОЧЕНЬ», «ВСТУП», «РОЗДІЛ», «ВИСНОВКИ», «СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ», «ДОДАТКИ». Заголовки підрозділів друкуються маленькими літерами (крім першої великої) з абзацного відступу. Заголовки пунктів друкуються маленькими літерами (крім першої великої) з абзацного відступу в підбір до тексту.

Відстань між заголовком (за винятком заголовка пункту) та текстом має дорівнювати 3-4 інтервалам.

Правила нумерації в роботі.

Нумерація сторінок, розділів, підрозділів, пунктів, рисунків, таблиць, формул подається арабськими цифрами без знака №.

Всі сторінки роботи, враховуючи титульну сторінку, тези і додатки, підлягають суцільній нумерації, номер на титульній сторінці не ставиться, а на наступних сторінках проставляється у правому верхньому куті сторінки без крапки в кінці.

Нумеруються тільки розділи основної частини. Зміст, вступ, висновки не нумеруються, тобто не можна друкувати: «1. ВСТУП» або «РОЗДІЛ 6. ВИСНОВКИ».

Номер розділу ставиться після слова «РОЗДІЛ», після номера крапка не ставиться. Заголовок розділу друкується з нового рядка.

Підрозділи нумеруються у межах кожного розділу за правилом: (номер розділу).(номер підрозділу). В кінці номера підрозділу має стояти крапка, наприклад: «2.4.». Заголовок підрозділу наводиться у тому ж рядку.

Пункти нумеруються у межах кожного підрозділу таким чином: (номер розділу).(номер підрозділу).(номер пункту), наприклад: «2.3.4.». Заголовок пункту наводиться у тому ж рядку, але пункт може й не мати заголовка.

У кінці назв розділів, підрозділів, пунктів крапка не ставиться.

Формули нумеруються в межах розділу. Наприклад, «формула (2.3)» означає «формула 3 розділу 2» (наявність підрозділів на нумерацію не впливає). Формули, на які немає посилань, можна не нумерувати. Номер необхідно брати в круглі дужки і розміщувати на правому полі сторінки на рівні нижнього рядка формули, якої він стосується.

Рисунки нумеруються в межах розділу арабськими цифрами (аналогічно до формул та підрозділів) і позначаються словом «Рис.», наприклад «Рис. 1.2».

Таблиці нумеруються послідовно в межах розділу. У правому верхньому куті над заголовком таблиці розміщується напис «Таблиця» із зазначенням її номера. Номер таблиці складається з номера розділу та порядкового номера таблиці, між якими ставиться крапка, наприклад: «Таблиця 2.3».

Додатки оформлюються як безпосереднє продовження роботи на наступних сторінках. Вони розміщуються в порядку посилань у тексті роботи. Кожен із додатків має розміщуватись на окремій сторінці. Додаток має мати заголовок, який друкується угорі симетрично відносно тексту. Додатки нумеруються великими українськими літерами і позначаються словом «Додаток», наприклад: «Додаток Б».

 Правила цитування та посилання на використані джерела.

Під час написання науково-дослідницької роботи учень має посилатися на наукові джерела, матеріали, ідеї, висновки, результати, які використовуються в роботі. Це дає можливість перевірити наведені відомості. Посилатися слід на останні видання публікацій.

Якщо в роботі використовуються відомості з матеріалів з великою кількістю сторінок, тоді слід точно вказати номери сторінок, ілюстрацій, таблиць, формул із джерела.

Посилання в тексті роботи на джерела зазначається порядковим номером за переліком посилань, виділеним двома квадратними дужками, наприклад, «... у працях [1-7]...».

Якщо в тексті науково-дослідницької роботи необхідно зробити посилання на конкретні відомості, цитата наводиться в лапках, а посилання беруться у квадратні дужки із зазначенням порядкового номера джерела в списку використаних джерел та відповідної сторінки. Наприклад: «… набуття наукового знання передбачає оперування фактами, які характеризують певне явище, розробку наукової гіпотези (теорії), яка пояснює те чи інше явище і постановку експерименту для доведення висунутої теорії [8, с. 37]».

Згідно з науковим етикетом текст цитати необхідно точно відтворювати і наводити повністю, щоб не спотворити думки автора. Пропуск слів, речень, абзаців при цитуванні допускається без перекручення авторського тексту і позначається трьома крапками. В тексті роботи допускається непряме цитування автора (переказ, виклад думок автора своїми словами), при цьому слід точно викладати думки автора і давати відповідні посилання на джерело.

Посилання на ілюстрації в тексті роботи вказуються порядковим номером ілюстрації, наприклад, «рис. 1.2».

Посилання на формули вказуються порядковим номером формули в дужках, наприклад «... у формулі (2.1)».

На всі таблиці роботи мають бути посилання в тексті, при цьому слово «таблиця» в тексті пишуть скорочено, наприклад: «...у табл. 1.2».

У повторних посиланнях на таблиці та ілюстрації треба вказувати скорочено слово «дивись», наприклад: «див. табл. 1.3».

Правила оформлення формул.

Формули в тексті роботи розташовуються відразу після посилання на них. Вони відокремлюються від тексту інтервалами в один рядок зверху і знизу та розташовуються посередині сторінки. Формули, якщо вони громіздкі й складні, розташовуються на окремих рядках, це стосується і нумерованих формул. Декілька однотипних невеликих формул подаються в одному рядку через кому, а іноді невеликі нескладні формули розташовуються безпосередньо в тексті.

Переноси у формулі допускаються лише на знаках рівності, плюс, мінус, множення і ділення з повторенням знака у наступному рядку.

Символи і коефіцієнти, що наводяться у формулі, описуються безпосередньо під нею в тій послідовності, в якій згадуються у формулі. Значення кожного символу або числового коефіцієнта подається з нового рядка. Перший рядок починається словом «де» без двокрапки.

Номер формули розміщується на правому боці сторінки на рівні нижнього рядка.

       Правила оформлення ілюстрацій і таблиць.

Ілюстративний матеріал у роботі використовується з метою більш наочного представлення результатів досліджень та їх обґрунтування. Найчастіше в науково-дослідницьких роботах використовуються такі види ілюстративних матеріалів: креслення, рисунки, таблиці, діаграми, графіки, схеми, фотографії.

Всі ілюстрації зазначаються у тексті роботи.

Назва ілюстрації розміщується відразу після її номеру, внизу.

Цифровий матеріал роботи оформлюється у вигляді таблиць. Слово «Таблиця» починається з великої літери, прописується курсивом і розміщується у верхньому правому куті сторінки, а її назва – посередині, симетрично до тексту і наводиться жирним шрифтом.

Приклад побудови таблиці

Таблиця 1.1

Назва таблиці

Головка

Рядки

Боковик                                 Графи (колонки)

Заголовки граф мають починатися з великих літер, підзаголовки ¾ з маленьких, якщо вони складають одне речення із заголовком, і з великих, якщо вони є самостійними. Висота рядків має бути не менше 8 мм. Графу з порядковими номерами рядків до таблиці включати не треба.

Таблиця розміщується (після першого згадування про неї) в тексті так, щоб її можна було читати без обертання переплетеного блока рукопису або з обертанням за стрілкою годинника.

Таблицю з великою кількістю рядків можна переносити на наступну сторінку. У разі перенесення таблиці на інший аркуш слово «Таблиця», її номер і назва не повторюються, далі над іншими частинами праворуч пишуться слова «Продовж. табл.» і вказується тільки номер таблиці, наприклад: «Продовж. табл. 1.2».

5. Програма

  Програма роботи конкурсних заходів кожної секції передбачає:

1. Конкурс науково-дослідницьких робіт.

2. Захист науково-дослідницьких робіт.

3. Виконання контрольних завдань із базових дисциплін за профілем роботи секції.

6.    Порядок проведення

1)    Заочне оцінювання науково-дослідницьких робіт

(29 балів максимально)

Заочне оцінювання кожної науково-дослідницької роботи проводиться трьома членами журі. Якщо науково – дослідницька робота учасника не відповідає профілю секції, то вона оцінюється в 0 балів. Кожна робота (крім секції науково-технічної творчості та винахідництва і секції літературна творчість) оцінюється за наступними критеріями.

№	Критерій	К-сть балів (максимально)
1.	Актуальність, теоретичне і (або) практичне значення роботи	7
2.	Наукова новизна одержаних результатів	5
3.	Системність і повнота у розкритті теми	5
4.	Дослідницький характер роботи; доцільність та коректність використаних методів дослідження	7
5.	Аргументованість висновків, їх відповідність отриманим результатам	3
6.	Стиль, грамотність, логічність викладу; відповідність вимогам до змісту та оформлення наукових робіт	2
Всього		29

Критерії заочного оцінювання науково-дослідницької роботи секції науково-технічної творчості та винахідництва

№	Критерій	К-сть балів (максимально)
1.	Актуальність, практичне, прикладне значення роботи	7
2.	Науково-технічна новизна, евристичність роботи	5
3.	Системність і повнота у розкритті теми; аргументованість висновків, їх відповідність отриманим результатам	5
4.	Дослідницький характер роботи; доцільність та коректність використаних методів дослідження	7
5.	Наявність патенту на винахід	3
6.	Стиль, грамотність, логічність викладу; відповідність вимогам до змісту та оформлення наукових робіт	2
Всього		29

Критерії заочного оцінювання науково-дослідницької роботи секції літературної творчості

№	Критерій	К-сть балів (максимально)
1	Повнота розкриття теми та художніх образів	11
2	Оригінальність образно-художнього мислення	9
3	Власна творча неповторність	6
4	Грамотність викладу, культура оформлення	3
Всього		29

Після закінчення оцінювання робіт секретар відділення заносить результати в протокол, який підписується членами журі, що проводили оцінювання, і затверджується головою журі відділення.

2)    Захист науково - дослідницьких робіт

(42 бали максимально)

          Технічні засоби для демонстрації робіт забезпечуються відряджуючою організацією самостійно.

Для відділення інформатики та обчислювальної техніки організатори забезпечують учасників комп’ютером з такими параметрами: Celeron 1.7 ОЗУ 128, CD/DVD ROM, звукові колонки. Операційна система Windows XP SP2. Internet Explorer 6, мультимедійний проектор, екран.

Захист науково-дослiдницьких робіт проводиться окремо в кожній секції в присутності членів журі та учасників даної секції як опонентів. Присутність на захисті керівників делегацій та інших зацікавлених осіб забороняється.

Для захисту проведеного наукового дослідження учаснику надається до 10 хвилин. Протягом цього часу юний науковець розповідає про суть його науково-дослідницької роботи. Для відповідей на поставлені членами журі та іншими учасниками конкурсу запитання учаснику надається до 5 хвилин.

Черговість виступу учасника в секції визначається жеребкуванням.

Критерії

оцінювання захисту науково-дослідницької роботи

№	Критерій	К-сть балів (максимально)
1	Аргументованість вибору теми дослідження та її розкриття, вільне володіння матеріалом	13
2	Ступінь самостійності автора у виконанні роботи; особистий внесок автора в роботу	9
3	Чіткість, логічність, послідовність, лаконічність викладення матеріалу	4
4	Компетентність учасника, вичерпність відповідей	8
5	Активна кваліфікована участь у веденні дискусії, етикет та культура спілкування учасника	8
Всього		42

Після закінчення захисту робіт в секції результати передаються секретарю відділення для занесення в протокол, який підписується членами журі, і затверджується головою журі відділення.

3) Оцінювання навчальних досягнень учасників із базових дисциплін

(29 балів максимально).

Кожному учаснику протягом 3 астрономічних годин потрібно буде розв’язати 10 завдань трьох рівнів складності:

­    3 завдання І рівня складності;

­    3 завдання ІІ рівня складності;

­    4 завдання ІІІ рівня складності

Критерії

оцінювання навчальних досягнень з базової дисципліни

№	Критерій	К-сть балів (максимально)
1	Кожне завдання І рівня	1
2	Кожне завдання ІІ рівня	2
3	Кожне завдання ІІІ рівня	5
Всього		29

Тексти завдань для оцінювання навчальних досягнень із базових дисциплін розробляються відповідно до програм загальноосвітньої школи, видаються голові журі конкурсу в запечатаних конвертах і зберігаються в нього. В день проведення оцінювання навчальних досягнень із базових дисциплін конверти передаються головам журі відділень, які відкривають їх на початку проведення оцінювання в присутності членів журі. Виконані завдання з базових дисциплін після закінчення часу на їх виконання відразу передаються  членам журі для перевірки. Після закінчення перевірки робіт вони передаються секретарю відділення для занесення результатів в протокол, який підписується членами журі, і затверджується головою журі відділення.

7.    Оголошення результатів та розгляд апеляцій

Оцінки оголошуються перед проведенням наступного етапу етапу конкурсу - захисту та оформлення необхідних протоколів. Всі одержані оцінки вважаються остаточними, якщо протягом 45 хвилин після оголошення загального (підсумкового) результату учасником конкурсу-захисту не буде подано до голови журі офіційної апеляції у письмовій формі. Розгляд апеляції проводиться апеляційною комісією безпосередньо тільки з учасником конкурсу з 17.00 до 17.45.

8.    Підведення підсумків та нагородження

Конкурс носить особистий характер.

Місця у кожній секції визначаються за середньою сумою балів членів журі, отриманих учасником за заочне оцінювання науково-дослідницької роботи, її захист та оцінювання навчальних досягнень з базової дисципліни. Максимальна сума становить 100 балів.

Якщо учасник не набирає 85 балів за підсумками участі у трьох видах програми, то перше місце не присуджується; якщо не набирає 80 - то друге місце не присуджується; якщо не набирає 75 - то третє місце не присуджується.

При однаковій сумі балів, набраних учасниками, перевага надається тому, хто одержав більше балів за захист науково-дослідницької роботи.

Абсолютний переможець в секції визначається серед учасників, які вибороли перші місця за максимальною кількістю балів.

       Абсолютні переможці та призери нагороджуються окремо по кожній секції дипломами відповідних ступенів.

9.    Журі I етапу конкурсу

    Склад журі комплектується з науково-педагогічних працівників навчальних та науково - дослідних закладів міста, музеїв та інших установ.

         Журі конкурсу:

·      Оцінює та заслуховує науково-дослідницькі роботи.

·      Перевіряє виконання контрольних завдань з базових дисциплін.

·      Після виконання контрольних завдань з базових дисциплін проводить консультації для учасників щодо  розв'язування запропонованих завдань.

·      Рекомендує   кандидатів   до   складу   команд  для   участі   у     ІІ етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт.

      Секретар забезпечує належну підготовку та ведення необхідної документації.

Додаток 1

ЗАЯВКА

на участь у І етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту

науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України

Відділення
Секція
Базова дисципліна
Тема роботи
Прізвище
Ім’я
По батькові
Рік народження
Наукове звання	слухач
	(слухач, кандидат в дійсні члени, дійсний член)
Участь в олімпіадах, конкурсі-захисті (рік, предмет, тема роботи)
Наукове товариство учнів  (назва шкільного)
Базовий позашкільний заклад (якщо учень є вихованецем  позашкільного навчального закладу)
Загальноосвітній навчальний заклад
Клас
Педагогічний керівник
Науковий  керівник
Домашня адреса учасника
Контактний телефон учасника
Необхідність у технічних засобах (мінімальні вимоги до комп’ютера)

Керівник навчально-виховного

 закладу           _____________             ___________________

                                            (підпис)                             (прізвище та ініціали)

М.П.

Додаток 2

ЗАЯВКА

на участь  __________________________( назва навчального закладу)

в І етапі  Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України                                                                                      

Адміністрація (назва навчального закладу)  просить допустити делегацію юних науковців до участі в І етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів  Житомирської філії Малої академії наук в ________________________________відділенні.

№	Прізвище, ім’я та по батькові члена делегації	Клас	Секція	Базова дисциплі- на	Тема роботи	Педагогічний керівник

Керівник   загальноосвітнього

навчального закладу                  _____________             ___________________

        (підпис)                               (прізвище та ініціали)

М.П.

Додаток  3

ПАСПОРТ  ЕКСПОНАТУ  (РОЗРОБКИ) (за наявності експонату)

Назва експонату (розробки)_________________________________________

Прізвище, ім”я автора (авторів) експонату ( розробки)___________________

Назва закладу освіти, клас (курс), адреса ___________________________________________________________________________________________________________________________________

Прізвище, ім”я, по батькові керівника_____________________________________

Назва  наукового товариства (гуртка) _________________________________

Керівник   загальноосвітнього

навчального закладу       _____________         _________________________

         (підпис)                         (прізвище та ініціали)

М.П.

Додаток 4

    оформлення  титульного аркуша

науково-дослідницької роботи

            МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

             МАЛА АКАДЕМІЯ НАУК УКРАЇНИ

           ЖИТОМИРСЬКЕ  МІСЬКЕ НАУКОВЕ ТОВАРИСТВО

УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ

    

  

ВІДДІЛЕННЯ:__________________

СЕКЦІЯ : _____________________

БАЗОВА ДИСЦИПЛІНА:__________

НАЗВА РОБОТИ

                                                     

                                                                      Автор : Прізвище, ім’я, по батькові

                                                         школа, клас

                                       Педагогічний керівник:  Прізвище, ім’я, по батькові,

                                                                       посада, місце роботи

                                   Науковий керівник : Прізвище, ім’я, по батькові,

                                                                            наукове звання, вчене звання,

                                                              посада, місце роботи

Житомир-2015

Зразок оформлення тез

Тези науково-дослідницької роботи

Відділення: Математики
Секція: Математика
Тема роботи: Графіки елементарних функцій, які містять цілу та дробову частини
	Автор:		Кушніренко Антоніна Вікторівна, учениця 11 класу Коростишівської гімназії
	Педагогічний керівник:		Іваненко Іван Іванович, вчитель вищої категорії, вчитель-методист, вчитель математики Коростишівської гімназії
	Науковий керівник:		Петренко Петро Петрович, кандидат фізико-математичних наук, доцент кафедри математичного аналізу Житомирського державного університету ім. І. Франка
Мета роботи:
Об’єкт дослідження:
Методи дослідження:
Висновки:

!!!!!!!!!! ЗРАЗКИ

Структура науково-дослідної роботи:

титульна сторінка

тези

зміст (назви розділів і підрозділів та сторінки на яких вони починаються)

перелік умовних скорочень

вступ (актуальність теми дослідження, мета, завдання, об’єкт, предмет, методи дослідження, наукова новизна, практичне значення, особистий внесок автора, апробація, публікації, структура).

розділи основної частини

висновки

список використаних джерел і літератури

додатки

ЗМІСТ

ВСТУП……………………………………………………………………………….4

РОЗДІЛ 1. СТУДЕНТСЬКА ПРЕСА В УКРАЇНІ – СТАРТ У ПРОФЕСІЙНОМУ ТА ТВОРЧОМУ СТАНОВЛЕННІ СТУДЕНТІВ………8

1.1. Історичні умови та специфіка розвитку молодіжної та студентської преси України………………………………………………………………......8

1.2. Роль і місце студентської преси у представленні інтересів студентства…………………………………………………………………….12

РОЗДІЛ 2. ЖАНРОВІ, ТЕМАТИЧНІ ТА МОВНІ ОСОБЛИВОСТІ СУЧАСНИХ СТУДЕНТСЬКИХ ПЕРІОДИЧНИХ ВИДАНЬ УКРАЇНИ…19

2.1. Розмаїття жанрових форм у матеріалах студентської періодики …….19

2.2. Змістово-тематичний аналіз текстів…………………………………….23

2.3. Лексика та нормативність мовлення …………………………………...26

РОЗДІЛ 3. СТУДЕНТСЬКА ПРЕСА ЖИТОМИРСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ ІВАНА ФРАНКА…………………………………..31

3.1. Витоки і перші кроки студентських газет у ВНЗ………………………31

3.2.  «Універсум» – студентсько-викладацька газета Житомирського державного університету імені Івана Франка……………………………….34

3.3. Інститутські та факультетські періодичні видання Житомирського державного університету імені Івана Франка……………………………….41

3.3.1. Газета «КаЖу»…………………………………………………….41

3.3.2. Газета «Betty Smith»………………………………………………42

3.3.3. Газета «Філологічні обрії»……………………………………….43

3.3.4. Газета «Шкілка»…………………………………………………..44

ВИСНОВКИ………………………………………………………………………..55

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ………………...57

Система посилань:

[3]

[3; 8; 14]

[9, с. 8]

[9, с. 8-11]

[9, с. 8, 11]

[9, с. 4; 24, с. 5-19]

[18, арк. 5]

Бібліографічний запис

Один автор: книга

Власюк В. М. Наше Полісся / В. М. Власюк. — Житомир : Рута, 2011. — 188 с.

Власюк В. М. Наше Полісся / В. М. Власюк ; [пер. з англ. Л. Давидов]. — Житомир : Рута, 2011. — 188 с.

Власюк В. М. Наше Полісся / В. М. Власюк ; [упор. Л. Давидов]. — Житомир : Рута, 2011. — 188 с.

Бульба-Боровець Т. Армія без держави. Слава і трагедія українського повстанського руху : [спогади] / Т. Бульба-Боровець. — Вінніпег : Волинь, 1981. — 326 с.

Брайчевський М. Конспект історії України / М. Брайчевський. — К. : Знання, 1993. — 208 с. — (Б-ка журналу «Пам’ятки України» ; кн. 18).

Грицак Я. Й. Нарис історії України : формування модерної української нації XIX—XX ст. / Я. Й. Грицак. — [2-ге вид.]. – К. : Генеза, 2000. — 360 с.

Листівки партійного підпілля і партизанських загонів України у роки Великої Вітчизняної війни / [упоряд.  П. І. Денисенко]. – К. : Вид-во політичної літератури України, 1969. – 340 с.

Листівки партійного підпілля і партизанських загонів України у роки Великої Вітчизняної війни / [упоряд. : П. І. Денисенко, В. П. Лукін]. – К. : Вид-во політичної літератури України, 1969. – 340 с.

Один автор: газетна стаття

Власюк В. М. Наше Полісся / В. М. Власюк // Місто. — 2010. — 25 вересня.

Один автор: журнальна стаття

Власюк В. М. Наше Полісся / В. М. Власюк // Український історичний журнал. — 2010. — № 3. — С. 18—24.

Два автори: книга

Власюк В. М. Наше Полісся / В. М. Власюк, І. С. Ковальчук. — Житомир : Рута, 2011. — 188 с.

Два автори: газетна стаття

Власюк В. М. Наше Полісся / В. М. Власюк, І. С. Ковальчук // Місто. — 2010. — 25 вересня.

Два автори: журнальна стаття

Власюк В. М. Наше Полісся / В. М. Власюк, І. С. Ковальчук // Український історичний журнал. — 2010. — № 3. — С. 18—24.

Три автори: книга

Власюк В. М. Наше Полісся / В. М. Власюк, І. С. Ковальчук, В. В. Шлапак. — Житомир : Рута, 2011. — 188 с.

Чотири автори: книга

Наше Полісся / В. М. Власюк, І. С. Ковальчук, В. В. Шлапак, С. І. Ковальчук. — Житомир : Рута, 2011. — 188 с.

П’ять і більше  авторів: книга

Наше Полісся / [В. М. Власюк, І. С. Ковальчук, В. В. Шлапак         та ін.]. — Житомир : Рута, 2011. — 188 с.

Без автора: книга

Наше Полісся. — Житомир : Рута, 2011. — 188 с.

Без автора: газетна стаття

Наше Полісся // Місто. — 2010. — 25 вересня.

Без автора: журнальна стаття

Наше Полісся // Український історичний журнал. — 2010. — № 3. — С. 18—24.

Збірник матеріалів конференції

Бібліотечна Житомирщина : історія і сучасність : зб. матеріалів обласної наук.-практ. конф., (Житомир, 26—27 вересня 2006 р.). – Житомир : Полісся, 2006. — 184 с.

Власюк В. М. Наше Полісся / В. М. Власюк // Бібліотечна Житомирщина : історія і сучасність : зб. матеріалів обласної наук.-практ. конф., (Житомир, 26–27 вересня 2006 р.). — Житомир : Полісся, 2006. — С. 12—19.

Багатотомне видання

Україна в Другій світовій війні у документах : збірник німецьких архівних матеріалів : в 4 т. / [упоряд. В. Косик]. — Львів, 1997—    . — Т. 4 : 1944—1945. — 2000. — 368 с.

Енциклопедія історії України : в 5 т. / [голова редкол. В. А. Смолій]. — К. : Наукова думка, 2003—    . — Т. 1 : А—В. — 2003. — 688 с.